Dan e - učenja

Digitalizacija nastavnih sadržaja znatno povećava prolaznost studenata na ispitima i njihovu angažiranost na predavanjima. Zaključak je to temeljen na praktičnim primjerima predstavljenima u povodu Dana elektroničkog učenja u Sveučilišnom računskom centru SRCE. 

E-učenje pokazalo se osobito korisnim za vrijeme pandemije jer su profesori i studenti bili razdvojeni pa je takva poduka za mnoge bila jedini način da pravovremeno završe fakultete.

Sveučilišni računski centar SRCE, koji fakultetima omogućava da s tradicionalnog načina prenošenja znanja prijeđu na digitalno, nekada je bio pionir razvoja informatike i računarstva. Danas upravlja najvećim sustavom obrazovanja "Merlin".  - Na godišnjoj razini u akademskoj godini Merlin ima preko trideset tisuća e - kolegija. Također imamo nacionalni repozitorij koji sadrži više od 230 tisuća e- kolegija. Možemo reći da s timom SRCA, ali i našim partnerima na visokim učilištima, tvorimo jednu ljudsku infrastrukturu bez koje je ovaj proces digitalne transformacije nemoguć - ističe ravnatelj SRCA Ivan Marić.

Upitno je koliko danas, kolegij koji nema digitalnu komponentu, može biti kvalitetan. Želimo biti konkurentni u zemlji, ali i izvan nje, i osigurati one studijske programe koji će omogućiti studentima kada izađu na tržište rada da imaju digitalne kompetencije, da imaju stručnost, da znaju biti cjeloživotni učenici i da će moći naći poslove koji će tek nastati kada izađu na tržište - smatra zamjenica ravnatelja SRCA Sandra Kučina Softić.

Sveučilište u Zagrebu posebnu pažnju posvećuje kibernetičkoj sigurnosti, a tu je SRCE strateški partner - napominje rektor Stjepan Lakušić - s obzirom da raspolaže i s najvećim data centrom, ne samo u Hrvatskoj, nego i u ovom dijelu Europe, gdje su upravo takvi sadržaji pod dodatnom skrbi kako ne bi došlo do nedozvoljenih pristupa, ako govorimo o našoj vrijednoj digitalnoj imovini. - 

Nedavno je osnovana i Akademija SRCA - obrazovna platforma za dodatno usavršavanje znanstvenika, nastavnika i informatičkih stručnjaka visokih učilišta, koja, među ostalim, upravama omogućuje pomno praćenje kompetencija njihovih zaposlenika.