Novi razredi za djecu s teškoćama

U idućoj školskoj godini Grad Zagreb će ustrojiti 24 nova posebna razredna odjela i odgojno-obrazovne skupine za obrazovanje učenika s teškoćama u razvoju, što predstavlja povećanje postojećih kapaciteta za gotovo četvrtinu. 

Za usporedbu, 2021. godine, u Zagrebu su bila 64 posebna razredna odjela u 27 škola, dok će 2026. godine biti 126 posebnih razrednih odjela, u 55 škola. Istovremeno, prema najavi zamjenice gradonačelnika Danijele Dolenec, uskoro se očekuje i ishođenje građevinske dozvole za izgradnju vrtića i škole Centra za autizam u Oporovcu vrijednih oko 40 milijuna eura. 

- Društvo se mjeri po tome kako brine o najranjivijima. Broj djece s teškoćama u razvoju posljednjih godina kontinuirano raste, i naša je odgovornost stvarati uvjete u kojima će djeca s teškoćama imati pristup najboljoj mogućoj razvojnoj podršci. Stoga Grad Zagreb ulaže velike kapacitete u osiguravanje za njih primjerenih oblika školovanja. Proširenje mreža škola koje provode obrazovne programe za djecu s teškoćama znači manje svakodnevnog putovanja za učenike s teškoćama i njihove obitelji, odnosno dostupniju i kvalitetniju podršku, rekla je zamjenica gradonačelnika, Danijela Dolenec.

U suradnji s 22 škole diljem grada, s kojima će se proširiti mreža ustanova za obrazovanje djece s teškoćama u razvoju, Grad Zagreb osigurao je potrebne prostorne kapacitete te izdao pozitivna mišljenja za ustroj novih posebnih razrednih odjela i odgojno-obrazovnih skupina, kao i novih skupina programa produženog stručnog postupka. Kako bi mogli započeti s radom od rujna, preostalo je da Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih školama izda potrebne suglasnosti.

- Škole ovih dana upućuju zahtjeve prema Ministarstvu i vjerujemo da će Ministarstvo ubrzo izdati suglasnosti, kako bi škole na vrijeme mogle provesti sve organizacijske pripreme, zaposliti potreban stručni kadar te roditeljima pružiti sve potrebne informacije prije početka nastave, rekao je pročelnik Gradskog ureda za obrazovanje, sport i mlade, Luka Juroš.