Dani medijske pismenosti

U tjednu smo medijske pismenosti. Dani medijske pismenosti projekt je u organizaciji Agencije za medije i Ureda UNICEF-a za Hrvatsku, koji se u suradnji s brojnim partnerima i pod pokroviteljstvom Ministarstva kulture i medija i Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih provodi svake godine u proljeće, od 2018.

U fokusu ove godine je empatija u digitalnom okruženju, kao prevencija i odgovor na online nasilje. To je tema filmskog natječaja za djecu i mlade, a objavljeni su i novi obrazovni materijali o empatiji s prijedlozima radionica za djecu i mlade od predškolske do srednjoškolske dobi.

U sklopu Dana medijske pismenosti od 2018. do 2025. održano je više od 3.200 događanja s više od 174 tisuće sudionika, a tijekom dosadašnjih izdanja, na filmski natječaj za djecu i mlade pristiglo je ukupno 338 filmova mladih autora.

- Medijska pismenost danas je apsolutno važnija nego ikad. Medijska pismenost zaista obuhvaća brojne vještine i znanja, ali koja postaju sve važnija i važnija da bi mogli kvalitetno, normalno, i sigurno živjeti, raditi i zabavljati se u 21. stoljeću, kazao je zamjenik predsjednika Vijeća i ravnatelja Agencije za elektroničke medije Robert Tomljenović.

Može li se danas uopće biti aktivan građanin bez razvijene medijske pismenosti?

- Teško. Teško da se može biti aktivan građanin bez razvijene medijske pismenosti i aktivno participirati u svim demokratskim procesima. Medijska pismenost je jedan krovni pojam koji obuhvaća brojne i druge pismenosti od digitalne, filmske, news pismenosti itd. Mogli bi ovako pojednostavljeno reći da medijska pismenost obuhvaća brojna znanja i vještine koje građanima omogućuju učinkovit pristup i korištenje različitim vrstama medija i digitalnih platformi i društvenih mreža, pronalaženje i korištenje informacija, sposobnost evaluacije i analize tih medijskih sadržaja, odnosno zapravo ono najvažnije komponenta te medijske pismenosti, razvijeno kritičko razmišljanje, odnosno sposobnost procjene kakva je neka informacija ili medijski sadržaj, a što nas onda sve skupa štiti od dezinformacija, manipulacije ili propagande. I pod medijsku pismenost također spada sposobnost, odnosno vještine kreiranja i stvaranja medijskih sadržaja. To su svi neki kapaciteti, koji građanima omogućuju pristup i korištenje informacijama i medijima, ali sigurno odgovorno stvaranje i dijeljenje medijskih sadržaja na različitim platformama. To je cjeloživotno obrazovanje, jer tu veliku ulogu naravno ima i naše iskustvo koje se stiče s godinama korištenja medija, ne bili onda mogli reći da smo medijski pismenosti, odnosno ali zapravo nikada tu ne možemo podvući crtu, kao što rekao, što je cijelo životno obrazovanje, kako se stalno mijenjaju i pojavljuju nove platforme, nove tehnologije, stalno nam je nužno i medijsko obrazovanje - dodao je Tomljenović.