Horizonti snage – školski psiholog između empatije i algoritma

Prema procjenama, u Hrvatskoj se više od 50 tisuća djece i mladih suočava s teškoćama vezanim uz mentalno zdravlje. Anksioznost, depresija, poremećaji hranjenja i krizne situacije samo su neki od izazova s kojima se svakodnevno susreću školski psiholozi. Ono što psihologe dodatno zabrinjava jest činjenica da, unatoč edukaciji i preventivnim programima, sve više djece emotivnu podršku i savjete traži od umjetne inteligencije. 

Stoga psiholozi upozoravaju da algoritmi često znaju više o navikama djece nego njihovo stvarno okružje. Upravo odnos djece prema digitalnom svijetu i umjetnoj inteligenciji jedna od središnjih tema ovogodišnje Konferencije školskih psihologa pod nazivom „Horizonti snage – školski psiholog između empatije i algoritma“ koja se održava na Filozofskom fakultetu u Zagrebu. O svemu smo u Dnevnom ritmu razgovarali sa školskom psihologinjom i predsjednicom Organizacijskog odbora 3. konferencije školskih psihologa Snježanom Kovač.

Nekada smo o teškoćama mentalnog zdravlja djece razgovarali tek u srednjoj školi, onda se to spustilo u osnovnu školu, a sada je to već u nižim razredima, prvom i drugom. Kao glavni razlog navode se digitalne mreže i izloženost djece ekranima. 

- Nekada smo razgovarali o mentalnom zdravlju djece, točnije mladih, u nekoj njihovoj kasnijoj dobi, ali ne zato što takvih problema nije bilo, nego zato što smo ih manje prepoznavali i manje smo o njima govorili. Dakle, teškoće mentalnog zdravlja postojale su i prije, međutim, uzroci su bili različiti, ali ovo je točno,  okruženje u kojemu djeca danas odrastaju je potpuno različito od onoga koje je bilo, ne stoljeće prije, nego prije 10 do 15 godina.

I prije desetak godina postojale su već društvene mreže. 

- Pojačalo je. Puno znanstvenih istraživanja govori da je godina u kojoj je pokrenut Instagram, primjećuje se da je to godina od koje se intenzivnije mjere i broje podaci o mentalnim teškoćama, ne samo djece već i odrasle populacije. Sigurno je činjenica da ekrani kojima su djeca i mladi danas izloženi mijenjaju njihov život i navike kao i probleme s kojima se oni suočavaju i nose.